Instruerande tal
När du ska ge en muntlig instruktion gör du på samma sätt som när du skriver en instruktion. Var tydlig, använd uppmaningsformer av verben, tilltala lyssnarna med du/ni...
Bra ord
En instruktion blir lättare att följa om man använder ord som talar om i vilken ordning man ska göra något
Ex: Först ritar du av mönstret. Därefter nålar du fast det på tyget…
Här är några bra ord och uttryck som du kan använda: sedan, när, innan, efter en stund, därefter, avslutningsvis, till sist…
Goda råd eller varningar
Goda råd är vanliga i instruktioner. De är till för att göra det lättare eller för att resultatet ska bli bättre. Varningarna är till för att du inte ska göra något stort misstag eller skada dig.
Bilder
För att göra en instruktion extra tydlig kan du använda riktigt material och visa de olika momenten du beskriver. Du kan även använda dig av bilder, teckningar, fotografier, kartor eller filmer.
Förslag på dispositionsmodell:
Inledning
Fördjupning
Avslutning
För bedömningsstöd se här
När du ska ge en muntlig instruktion gör du på samma sätt som när du skriver en instruktion. Var tydlig, använd uppmaningsformer av verben, tilltala lyssnarna med du/ni...
Bra ord
En instruktion blir lättare att följa om man använder ord som talar om i vilken ordning man ska göra något
Ex: Först ritar du av mönstret. Därefter nålar du fast det på tyget…
Här är några bra ord och uttryck som du kan använda: sedan, när, innan, efter en stund, därefter, avslutningsvis, till sist…
Goda råd eller varningar
Goda råd är vanliga i instruktioner. De är till för att göra det lättare eller för att resultatet ska bli bättre. Varningarna är till för att du inte ska göra något stort misstag eller skada dig.
Bilder
För att göra en instruktion extra tydlig kan du använda riktigt material och visa de olika momenten du beskriver. Du kan även använda dig av bilder, teckningar, fotografier, kartor eller filmer.
Förslag på dispositionsmodell:
Inledning
- Välkomna alla, väck intresse för din kommaande instruktion och skapa förtroende - tilltala publiken med du/ni
- Tala om vad målet med instruktionen är
- Tala om vilka ingredienser eller saker som behövs
Fördjupning
- Instruera steg för steg hur man ska göra för att nå målet
- Ta inte med onödig information
Avslutning
- Sammanfatta instruktionen
- Uppmana eventuellt till något
- Tacka för uppmärksamheten
För bedömningsstöd se här